体験から何かを得るために大切にしたい視点

先日twitterで以下のような質問を受けました。

誰かと同じ経験（ボランティア等）をしても、他人より得たものが少ない感じがするときはどうしたらいいですか。自分なりに頑張ったときでさえ他人が得たもののほうがキラキラして見えるときは何が足りないんですか。

同じ経験や体験をしているのに、他人の方が成長していると感じることがある方は少なくないと思います。
それで悩んでいる人も多いよなーと思い、ちょっと体験や経験から何かを得るというのはどういうことなのか考えてみました。

経験から得るものとは何か？

何かをしたときに得られるものと言うのはさまざまなものがあります。
知識やお金、やりがいや人間関係などです。
これらは、「残るもの」と「残らないもの」に分類できると思います。

　・残るもの　―　知識、技術、お金、人間関係など
　・残らないもの　―　その瞬間の楽しさ、感情

何かをしたときに得たものとして自分の中でカウントする際に、どうしても前者ばかりを意識してしまいがちです。
しかし、何かをした瞬間の快楽や感情をもっと大切にしても良いと思います。

感受性を大切にする

何かに感動すること、何かに悲しむこと、何かに驚くこと、何かに心を痛めること・・・
こういった感情というものは、現在の経済原理などでは測定することができません。
感情と言うものは得てして不合理です。
合理的になりすぎた社会の中で、感情を無理やり合理化することで、私たちの心にはなんとなく負担がかかっているように思います。
素直に喜べたり、驚いたり、嫌な気持ちになったり、そうやって感情を動かすことというのは実は健康的であると思います。

何かをしたことで、「どれだけ感情が動かされたか」というのは他人と比べようがありません。
だからわざわざ他人と比較する必要もありません。
こう感じた。その気持ちを大切にすることが感受性を高め人生を豊かにすると思います。

「残るもの」では何を得るべきか？

それでも、体験から「何かを残すべきだ」と言う意見は多くあると思います。
しかし、計測できるもののうち何を重視して得るのが良いのでしょうか？

ここのポイントは「再投資可能なもの」だと私は思います。

「知識」や「情報」は次の機会に再利用可能。
「技術」もそう。
「お金」は別のものに交換が可能。
「人間関係」は自分のセーフティーネットとなる。
このように考えられます。

再投資可能な経験とは？

上記で挙げたものがすべて再投資可能かと言うとそんなことはありません。
例えば、学校の課題でボランティアでどこかの施設に行ったとします。
その施設の運営方法や、財務情報などを知ったとしても知識としての再投資性はありません。
また、二度と会わない人との人間関係を築いても再投資性はありません。

一方で、施設入居者との接し方や、話の聞き方といった知識は次に何かしらの場面で再投資可能です。

技術や人間関係も同じです。

受験勉強なども実はそうで、教科書に書いてある知識は社会人になったらほとんど使いません。
しかし、情報を覚えるノウハウや、答えを導き出すための思考プロセスなどの知識は再投資可能であり、これが「学力の高い人の方が応用力が効く」という大きな要因になっています。

再投資可能なものを効率的に得るためは

ある体験や行為から、再投資可能なものを効率的に得るためには、事前にどのようなものを得たいのか「仮説」を立てることが需要です。
以前、「愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶ を実践するということ」というブログでも書きましたように、経験をPDCAサイクルの中にしっかりと組み込むことが大切なのです。

再投資可能な知識を得たいと思えば、その体験から得られるであろう知識と、その中で自分に今後必要だろう知識を、事前に考えてから実行するのです。

ただ闇雲に経験を重ねればいいというものではありません。
しっかりとした「仮説」を持って何かに取り組むことで、自分の吸収力は全く違います。

もし、「おなじ体験をしているのに他人の得ているものの方が大きい」と思う方は、事前に何を得たいか決めてから実行することをお勧めします。
そうすると、「○○だと思って△△したら□□だった。だから××なんですね。」みたいな課題レポートがうまく書けますよ（笑）

それよりも、僕は感情を大切にして他人とあまり比べない方がいいと思いますけどね。

ライター　唐澤 頼充